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C语言实验报告总结
1、c语言实验报告总结这样写：在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
2、确保程序中没有未调用的函数。在Keil C里遇到未调用函数，编译器就将其认为可能是中断函数。函数里用的局部变量的空间是不释放，也就是同全局变量一样处理。这一点Keil做得很愚蠢，但也没办法。
3、实验目的：熟练掌握一维数组，二维数组的定义，初始化和输入输出方法；熟练掌握与数组有关的常用算法（如查找，排序等）。2实验内容：设定一个整形数组存放20个元素，用直接赋值的方法在程序中初始化该数组。
4、．了解指向指针的指针的概念及其使用方法；6．能够使用指针进行程序设计。实验内容有关指针的程序设计1．编程实现：任意输入的10个数，求其平均值。要求：（1）10个数***用scanf语句读入。
5、实验心得：通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。
6、实验总结：在解决具体的实验问题时，我们要分析问题，将一个大的问题细分为一个个小的问题，再去分析解决一个个小的问题，这样就能很好的解决问题了。在平时的实验过程中，要注重培养自己的分析问题及解决问题的能力。
c语言如何使用指针?
1、指针是C语言中广泛使用的一种数据类型。运用指针编程是C语言最的风格之一。利用指针变量可以表示各种数据结构；能很方便地使用数组和字符串；并能象汇编语言一样处理内存地址，从而编出精练而高效的程序。
2、首先，打开C语言编译器，新建一个初始.cpp文件，例如：test.cpp。在test.cpp文件中，输入C语言代码：int q = 10；int* p = printf（%d\n， *p）； 。
3、我们可以用一个指针和一个循环来遍历一个数组，看例子： 例三： intarray[20]； int*ptr=array； ... //此处略去为整型数组赋值的代码。
4、//指针所指向的的类型是int*（）[4]在指针的算术运算中，指针所指向的类型有很大的作用。指针的类型（即指针本身的类型）和指针所指向的类型是两个概念。
5、该指针所指向的类型是p的类型，这里是 int*。该指针所指向的地址就是指针p自己的地址。
C语言指针实验,怎么解?
第二个程序a[i++]=*a错误，因为a[i++]的指针形式也是*a，这就和上面指向第一个字母的*a混淆了。
P指向a存值的地址，如p指向地址的内存的值为0001，则*p=0001（为1），这时修改*p=0010，则a的值相应的被修改为2。
在这个程序中，我们首先提示用户输入方阵的尺寸，然后输入方阵的元素。接着，我们通过遍历方阵的每一行，并使用指针指向每行对应列的元素，来求出方阵对角线元素之和。最后，我们输出结果。
C语言10个小知识了解指针 若有代码，int a=10，*p；p是指针：也是一个变量，且是一个只能用来存放地址的变量。
C语言实验六实验报告——指针
实验项目名称指针实验目的1．掌握指针的[_a***_]概念和基本用法。
指针是一个特殊的变量，它里面存储的数值被解释成为内存里的一个地址。数据在内存中的地址也称为指针，如果一个变量存储了一份数据的指针，我们就称它为指针变量。
指针概念：变量的地址（计算机内存字节的编号）叫做指针，存放变量地址的变量叫指针变 量，简言之，指针是用来存放地址的。作用：指向这个变量或数组的首地址，是变量的间接引用方式。
实验目的 （1）掌握指针概念，并定义与使用它。（2）使用数组的指针和指向数组的指针变量。（3）使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。实验内容 将一个3*3的矩阵转置，用函数实现。
指针的概念 指针是一个特殊的变量，它里面存储的数值被解释成为内存里的一个地址。
问题出在swap（）中。int *temp； //指针没有初始化哦。 很容易引发 0xc000 0005的内存读写异常。temp = *p1； //实际上是这句引发的内存写异常。
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