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c语言程序设计实验报告内容
对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。
⒈ 实验目的 （1） 了解在具体的语言环境下如何、编译、连接和一个 C 程序。⑵ 通过运行简单的 C 程序，初步了解 C 源程序的特点。
排序用一个函数实现。2）打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。3）按实验报告电子模板格式填写实验内容。
一·实验目的 了解c语言的基本结构与编写；能够在程序中打开原本设定的文件；学会函数的调用；调试函数，能够得到原先设计函数的要求。
c语言程序设计能力教程答案
1、【C语言】《C语言程序设计教程（第二版）》习题答案 说明 本文所指的《C语言程序设计教程（第二版）》是李凤霞主编、北京理 工大学出版社出版的，绿皮。
3、选择题 A D 填空题 BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL 8 关键字 编辑、编译、链接和运行 简答题 （1）C语言具有结构化的控制语句。
4、第三章 部分答案 6写出以下程序运行的结果。
5、月息利率 ＝ 0.345% 期限三年 0.375% 期限五年 0.420% 期限八年 要求输入存钱的本金和期限，求到期时能从银行得到的利息与本金的合计。【2】输入年份year和月month，求该月有多少天。
6、急需《C语言程序设计教程》第三版（谭浩强\张基温）编著，高等教育出版社出版，课后习题答案！邮箱：xiaoou227@16com习题一1请编写一个程序，显示一下两行字。
C语言设计题目指导
1、选择题：如果C语言有一定基础，考前一周开始刷题没大问题（因为刷早了会忘）。我发的模拟考试软件里有，做完题有讲解。
2、你是用main（）这个函数调用了***erage（）这个函数。***erage（int pa，int n）这个函数的第一个参数是你要计算数组的首地址，第二个参数是数组大小。
3、稍微举个例子 i=0 s[i]=s[0]=1，c[s[i]]=c[1]=0； 然后每次都执行把c[]指定的值++操作。最后在for循环输出c[]。如果你理解了整个流程，其实题目的意思就是计数啦。
4、C语言程式设计：输入一个整数并能逐位正序或反位输出，用递回完成。 问题分析：要把整数逐位输出，无论正序还是反序，都需要将各个位分离。
5、在C语言中，多个表达式可以用逗号分开，其中用逗号分开的表达式的值分别结算，但整个表达式的值是最后一个表达式的值。（x--，y++，x+y）此表达式为逗号表达式。所以第一个参数为1z--：z先给值，再自减。
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实验二 顺序结构程序设计实验目的 [_a***_]顺序程序设计的基本思想和顺序程序设计的基本方法实验要求 仔细阅读下列实验内容，并编写出相应的C语言源程序。 在VC运行环境下，编辑录入源程序。
=x=10和1=x&&x=10是否等价？是的。但是前者计算机看不懂。
abcd和”ABCD“的首地址。所以说 1，2是对的，3明显是错的。4的话，结果其实也对，因为字符串”abcd“的首地址就是”a“的地址，但是这样的说法不太好，不知道在书本上的正确答案上算不算对，这个我不能肯定。
下面函数的功能是从输入的十个字符串中找出最大的那个串，请填（2）空使程序完整。
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