本篇文章给大家谈谈软件编程的作业有哪些，以及软件编程的作业有哪些方面对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、C语言程序设计作业:四个问题如下!
- 2、C语言编程作业,求解答
- 3、编程大作业涉及qt和mfc,不知选择哪个?
- 4、编程作业:利用面向对象的方法编程实现如下结果输出
- 5、Javaweb编程技术作业求助,谢谢
- 6、日拱一卒,CS61A作业2,两道题熟悉Python函数式编程
C语言程序设计作业:四个问题如下!
1、int a[12]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}；A.1，12 B.0，11 C.1，11 D.0，12 若有以下数组说明，则i=10；a[a[i]]元素数值是（c ）。
2、a）。C ---A中语句结束没有分号，B中参数分割用了分号，应该是逗号隔开，D中y没有类型 B ---A中地址传递应该用指针或数组名，这个是双向值传递。 应该是B吧，函数内部不能嵌套定义函数。
3、一个一个来：先看i：i=15； m=（i++）+（i++）+（i++）； 可以化解为： m=i+i+i； i++； i++； i++；从左至右执行。这是c语音的执行顺序。
4、看了下面的虽然没错，但提问者看起来好像还不是很熟悉C语言，所以我想详细地解释一下。x+=5意思是x=x+5；x-=3的意思是x=x-3。我把你的代码敲好了，每行代码右边的绿字是注释，黑色窗口里是x和y的最终结果：整个过程一共循环了四次，下面是每次循环要执行的过程。
C语言编程作业,求解答
（%c，&n）；printf（\n%c的ASCII值为：%d，n，n）；getch（）；} 编写程序，实现将输入的华氏温度值转换成摄氏温度值，输出结果精度为0.1，（转换公式利用百度等工具在网上找）。
你的程序没有大的问题，可以执行，只是以下几个小问题：第一行包含的文件不存在，这一行应该删除。
int c；int sum；//ABC之和。for （a = 100；a 0；a--）//以A为循环变量，在1到100之间。{ for （b = a-1；b 0；b--）//以B为循环变量，在1到A之间。{ for （c = b-1；c 0；c--）//以C为循环变量，在1到B之间。
第二题：这个union是表示，一块储存空间用short，long，char，三种类型来描述，所以c[0] 与i[0]一样的。这个程序是要打印s-c[0]，printf（%x\n， s -c[0]）这句里的%x表示打印的数字是十六进制的。
这道题考的是动态规划的思想。代码思路如下：***设我们要铺长度为10，那么怎么铺呢？有两种铺法。长度为9，再加一块长度为1的。长度为8，再加一块长度为2的。由此我们可以得知铺n的情况等于铺n－1的情况＋铺n－2的情况。公式 ：f（n）＝f（n－1）+f（n-2）。
编程大作业涉及qt和mfc,不知选择哪个?
1、在面临选择使用Qt还是MFC进行编程大作业时，考虑到效率与熟悉度，Qt似乎是一个更为合适的选择。Qt与Visual Studio（VS）的紧密结合，意味着开发者能够在VS中直接创建Qt工程，无需额外切换IDE，省去了不少时间与精力。
2、QT编程更好。解释： 跨平台性： QT编程具有出色的跨平台性，这意味着它可以在多个操作系统上运行，无论是Windows、Linux还是Mac OS。相比之下，MFC主要是为Windows平台开发的，如果[_a***_]在其他平台上使用，需要进行大量的修改和适配。
3、在C++领域，MFC和QT是两大热门平台，关于学习哪一种，各有千秋。QT跨平台性强，适用于多平台开发，界面库支持CSS，美观易设计。其面向对象特性明显，代码优雅，功能不断更新。MFC主要封装Windows API，专为Windows平台设计，运行效率高，控件库丰富。
4、总的来说，无论是MFC还是QT，都经受住了时间的考验，稳定性都很高，几乎不存在明显的Bug。选择哪个框架取决于项目需求和个人偏好，MFC更适合熟悉Windows开发环境的开发者，而QT则更适合需要跨平台开发或者追求更强大功能的开发者。
5、选择适合初学者的跨平台框架，MFC和QT各有优势。QT因其跨平台特性、简洁清晰的语法结构和明显的面向对象特性，通常被认为更适合初学者上手。QT代码风格优雅，无需深入了解Windows底层，初学者可以更快速掌握。
编程作业:利用面向对象的方法编程实现如下结果输出
每个实现类都有一个action（）方法，分别用来表示狗的不同行为。在Dog类中，通过调用这些实现类的action（）方法，可以实现狗的多种行为输出。例如，当调用dog.meetMaster（）时，狗会狂叫；而当调用dog.meetFellow（）时，狗则会嬉戏打闹。此外，还定义了一个主类Main，用于创建Dog对象并调用其方法。
游戏设计思路参考网络上的同名游戏，通过编程实现玩家互动。游戏主体框架***用已学编程思路，包括游戏初始化、界面显示、输入更新与无关更新，引入面向对象编程。全面分析后，游戏制作分为多个步骤：背景与火柴人载入、火柴人运动、羽毛球插入及互动、添加初始页面、音效与得分细节。
i++）{ a = num % 10；printf（%d，a）；num = num/10；} return 0；} 分析：首先，输入的是一个整数，因此最前面一位数不是零，所以我们可以用除10取余法写。a = num % 10 就是输出数字的最后一位 然后除10剔除数字最后一位，这样数字倒数第二位就会输出。以此类推，就能逆序输出数字。
J***aweb编程技术作业求助,谢谢
创建一个jsp页面（例如user.jsp），用于展示从数据库中查询出来的用户信息。在页面中使用EL表达式和J***aBean对象的属性来显示用户信息。
J***a Servlet中使用ArrayList对象存储查询结果并跳转到另外一个网页：使用EL表达式改写display.jsp页面：使用JSTL的forEach标签改写display.jsp页面：在上面的示例中，使用了JSTL的forEach标签替代了传统的J***a代码，从而简化了页面的逻辑和代码结构。
建立14个按钮，按钮的名字都要Command1，设置Index属性，0~9分别对应数字0~9，10为小数点，11为等号，12~14分别对应+、-、*和/。
这个要看你数据库怎么设计的，可以做成每个小时查询一次看看是不是订购的商品未付款，未付款的恢复至可购买，也可以做成有人订购某种商品时，检测该商品是不是有超过一小时未付费的。
日拱一卒,CS61A作业2,两道题熟悉Python函数式编程
日拱一卒，我是梁唐，今天分享的是伯克利CS61A课程的最后一篇内容。经过一个多月的深入学习，终于迎来了课程的尾声。从视频观看，到作业和实验的实践，再到将学习内容整理成文章，这种过程让人仿佛重新回到了课堂，即使之前已有Python基础，对算法有一定了解，这门课程依然带给我满满的收获。
再次案例一下伯克利CS61A这门课程，它是我见过最好的计算机入门课程。囊括十分丰富的内容：Python、算法、数据结构、机器学习、数据可视化，甚至还用上了编译原理的知识，写了一个Lisp的解释器。 这次的作业关于SQL，需要我们用SQL根据题目要求筛选出指定的数据。
大家好，日拱一卒，我是梁唐。本文始发于公众号Coder梁 今天我们继续来看伯克利CS61A，我们来看作业5的最后一道附加题。这道题非常有意思，涉及很多知识，因此想要完整讲明白，需要很多篇幅，所以单独写了一篇。
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